Dans la zone métropolitaine de Port-au-Prince, l’insécurité continue d’impacter négativement le domaine de l’éducation
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La célébration de la Journée Internationale de l’Éducation en Haïti, organisée par le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFP), s’est déroulée ce mercredi 24 janvier 2024 sous le signe d’un engagement renouvelé envers l’éducation. Cependant, le contexte difficile d’une insécurité croissante et d’une crise socio-politique ne cesse d’ébranler le système éducatif du pays.
Malgré les efforts de la Police Nationale d’Haïti pour contrer l’activité criminelle dans le pays, et la volonté du MENFP de promouvoir l’éducation, plusieurs zones en Haïti sont confrontées à des interruptions répétées des activités scolaires en raison de la violence perpétrée par des gangs armés. Les écoles, en particulier dans la Plaine du Cul-de-Sac ainsi que dans plusieurs quartiers de la zone métropolitaine de Port-au-Prince, sans oublier le Bas-Artibonite et certaines villes de province, sont souvent contraintes de suspendre les cours, créant des lacunes dans l’apprentissage des élèves.
Le cauchemar des enlèvements
Les enlèvements, devenus monnaie courante, paralysent le secteur éducatif. Des enseignants et des élèves sont pris pour cible, entraînant des grèves et des manifestations pour exiger des mesures de sécurité accrues. Ces épisodes d’instabilité ont également entraîné des retards constants sur les rentrées scolaires, compromettant les calendriers académiques chaque année, ainsi que la progression des élèves.
Huit personnes, dont six religieuses de la Congrégation des Sœurs de Sainte Anne et d’autres occupants d’un autobus les transportant, ont été enlevées le vendredi 19 janvier 2024 à Port-au-Prince, selon la Conférence Haïtienne des Religieux (CHR). Cet événement témoigne de l’extrême vulnérabilité des acteurs du système éducatif face à l’insécurité croissante.
Un soupir de soulagement mais l’inquiétude persiste
Ces personnes, qui avaient été pris en otage pendant plusieurs jours, ont finalement retrouvé la liberté le 24 janvier dans la soirée. Bien que cette nouvelle ait apporté un soulagement au sein de la communauté éducative haïtienne, elle met en évidence la nécessité pressante d’entreprendre des actions concrètes pour assurer la sécurité des enseignants, des élèves et du personnel éducatif. Malheureusement, aucune initiative significative ne semble être envisagée pour mettre fin de manière catégorique aux enlèvements qui continuent de semer la terreur dans le pays.
En réaction à cette situation alarmante, le Pape François, s’exprimant sur la place Saint-Pierre à Rome, a déclaré : « Je prie pour l’harmonie sociale dans le pays et j’appelle tout le monde à mettre fin à la violence, qui cause tant de souffrances à cette chère population. » Ces paroles du Saint-Père soulignent l’urgence d’une action pour mettre un terme à la violence qui sévit et qui entrave la mise en œuvre du droit fondamental à l’éducation en Haïti.
L’impact négatif de cette crise sur l’éducation est également observable dans le manque de progrès significatifs. Les résultats stagnent, les régressions sont observables et les élèves peinent à bénéficier d’une éducation stable et de qualité. Les récentes années ont été marquées par des obstacles constants, entravant une élévation du niveau d’éducation en Haïti.
Des avancées ?
Malgré ces défis majeurs, la Journée Internationale de l’Éducation célébrée le mercredi 24 janvier 2024 par le gouvernement haïtien, sous le thème « Kore ledikasyon, asire lavni », a offert une plateforme essentielle pour mettre en lumière les avancées et les défis persistants dans le domaine de l’éducation en Haïti. Lors de cette journée, Jean Ronald Joseph, directeur général du Fonds National de l’Education (FNE), a saisi l’occasion d’un salon d’exposition pour présenter l’état d’avancement des travaux de construction des établissements scolaires à travers le pays.
Sept écoles ont été inaugurées en 2023, avec 16 autres en attente d’inauguration et 25 chantiers en cours dans différentes régions du pays, selon les chiffres communiqués par le directeur général du FNE. Le Fonds National de l’Éducation est activement impliqué dans la construction de 20 nouvelles écoles dans la région métropolitaine de Port-au-Prince, selon le directeur général.
Clovesky A.-G. PIERRE
