Haïti : Le MENFP signe un protocole d’accord pour stimuler la lecture chez les écoliers
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Le 14 décembre 2023 a marqué un pas important pour l’éducation haïtienne puisque le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation professionnelle (MENFP), sous l’impulsion du Ministre Nesmy Manigat, a officialisé un partenariat avec neuf maisons d’édition. L’objectif audacieux de ce partenariat est de créer et renforcer les bibliothèques et médias au sein des écoles, tant publiques que privées, propulsant ainsi le potentiel intellectuel des écoliers haïtiens vers de nouveaux sommets.
La cérémonie de signature du Protocole d’Accord, qui s’est déroulée à Pétion-Ville, en présence de plusieurs personnalités du monde éducatif et culturel haïtien, marque une étape décisive dans la quête d’un accès équitable à l’éducation de qualité. Dans son discours inaugural, le Ministre Manigat a partagé la vision du partenariat, soulignant l’importance cruciale de doter chaque écolier haïtien des outils nécessaires à l’exploration du monde littéraire et intellectuel.
En présence des dirigeants de neuf maisons d’édition, du directeur général du MENFP, du directeur général du FNE, du directeur général de l’ONAPE, et de nombreux autres dignitaires, cette cérémonie a été marquée par la signature officielle d’un Protocole d’Accord, un pacte engageant le gouvernement haïtien et le secteur privé dans une collaboration sans précédent. Cette alliance vise à élargir l’accès des écoliers à des livres, « un support de diffusion des connaissances, qui facilite la circulation et l’épanouissement des idées », selon le Ministère de la Communication.
Pour le Ministre Nesmy Manigat, l’objectif primordial de cette collaboration interministérielle est de doter davantage les écoles, où qu’elles soient dans le pays, d’infrastructures, comme des bibliothèques et médiathèques. Ce partenariat public-privé, scellé par l’achat massif de livres, devrait, selon le MENFP, stimuler la production et la distribution de livres à l’intérieur du pays. L’État s’engage à acquérir 80 % des 100 livres nécessaires, tandis que les maisons d’édition offriront les 20 % restants en cadeau, conformément à l’article 3.2 du protocole.
Outre la disponibilité des livres dans les écoles, le protocole prévoit la mise en œuvre d’activités dynamiques, telles des ateliers d’écriture, des séances de lecture, des quiz avec des auteurs, et des présentations de livres. Le Ministre Manigat souligne un troisième objectif crucial : accompagner les jeunes talents désireux de devenir écrivains dans divers domaines.
Ce projet, qui se déploie progressivement, reste ouvert à toutes les maisons d’édition et auteurs souhaitant contribuer à l’éducation haïtienne. Dans son discours, le Ministre Manigat a affirmé que cette initiative, menée au sein des écoles, renforcera considérablement les capacités des élèves en lecture, les préparant ainsi à comprendre tous les sujets et à appréhender la riche culture de leur pays.
Alors que la lecture semble se faire rare aujourd’hui au sein de la jeunesse haïtienne, ce partenariat représente une avancée significative vers l’amélioration de l’éducation et la promotion de la culture pour les générations à venir. Face au défi de redynamiser l’intérêt pour la lecture, cette collaboration permettra, selon le Ministre Manigat, dont les propos ont été repris par le Ministère de la culture, de « renforcer la capacité des élèves à progresser en lecture ; ce qui peut beaucoup les aider à comprendre tous les autres sujets, à comprendre la culture du pays ».
Clovesky André-Gérald PIERRE
